終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)理(li)念(nian)應(ying)該貫穿于人(ren)的(de)(de)一生(sheng)，每(mei)個人(ren)都(dou)要在更(geng)(geng)好適應(ying)經濟社會全面發展的(de)(de)基礎上不(bu)斷學(xue)習(xi)。未來，應(ying)該為(wei)終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)創造一個更(geng)(geng)加(jia)全面的(de)(de)愿(yuan)景，引導更(geng)(geng)多機構(gou)及企(qi)業等(deng)相關方(fang)參與(yu)其(qi)中，推動跨部門、機構(gou)、企(qi)業間的(de)(de)合(he)作，持續加(jia)強教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字轉型(xing)與(yu)融合(he)創新，以更(geng)(geng)加(jia)靈(ling)活的(de)(de)在線(xian)課程、更(geng)(geng)加(jia)密切的(de)(de)溝通渠道，讓終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)覆蓋(gai)各個年齡段、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平、學(xue)習(xi)時間與(yu)空間，讓更(geng)(geng)多人(ren)享受(shou)到終(zhong)(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)的(de)(de)福利。量子(zi)之歌會持續打造成(cheng)人(ren)學(xue)習(xi)平臺，構(gou)建更(geng)(geng)有層次性(xing)(xing)的(de)(de)學(xue)習(xi)內(nei)容，幫(bang)助大眾搭建起(qi)學(xue)習(xi)與(yu)成(cheng)長的(de)(de)橋梁，助力構(gou)建數字化、個性(xing)(xing)化、終(zhong)(zhong)身(shen)化的(de)(de)全民終(zhong)(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系。